Autor:	Anju Jolly
Rok vydání:	2005
Předmět:	Education
Zdroj:	Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education. 107:1448-1451
ISSN:	1467-9620 0161-4681
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ae733d3dff8de5851281f1b3d3a4851e https://doi.org/10.1177/016146810510700728 Zobrazit plný text záznamu