CFD E GESTAR II: COMPREENSÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA A PARTIR DE UM ESTUDO COMPARADO

Autor:	Jeser C Candray
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2018
DOI:	10.13140/rg.2.2.33436.00647
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ae4c790ffee2b0598246110ecace58e3 Zobrazit plný text záznamu