How is Teachers’ Accept on Digital Learning?

Autor:	Jean Elikal Marna, Annur Fitri Hayati, Oknaryana
Rok vydání:	2020
Předmět:	Mathematics education Digital learning Psychology
Zdroj:	Proceedings of the 4th Padang International Conference on Education, Economics, Business and Accounting (PICEEBA-2 2019).
DOI:	10.2991/aebmr.k.200305.100
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::adf28f18eeb38b75357fd59dd85d0bb2 https://doi.org/10.2991/aebmr.k.200305.100 Zobrazit plný text záznamu