Simulation Utilized for Mentoring and Measuring Integrative Thinking

Autor:	Kim L. Paxton, Lisa Diamond
Rok vydání:	2023
Předmět:	General Medicine General Nursing Education
Zdroj:	Nursing Education Perspectives.
ISSN:	1943-4685 1536-5026
DOI:	10.1097/01.nep.0000000000001128
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad95e7375b57c909cc1b83854d198f10 https://doi.org/10.1097/01.nep.0000000000001128 Zobrazit plný text záznamu