ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ШКОЛЫ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ

Rok vydání:	2021
Předmět:	система кровообращения учащиеся умственная дея-тельность research students mental activity adaptation адаптация circulatory system исследование
DOI:	10.24412/3453-9875-2021-64-6-8
Popis:	В статье представлены современные аспекты изучения адаптационных реакций организма школьника на изменение условий учебного процесса.В результате проведённого исследования было установлено, что большинство учащихся класса обладают высоким и средним уровнями психического здоровья и функци-онального состояния сердечно-сосудистой системы. Однако большое количество учащихся имеют и низ-кий уровень. Вероятно, это связано с замедленной психологической адаптацией к новым школьным усло-виям. The article presents modern aspects of the study of the adaptive reactions of the schoolchild's organism to changes in the conditions of the educational process. As a result of the study, it was found that the majority of students in the class have high and medium levels of mental health and functional state of the cardiovascular system. However, a large number of students also have a low level. This is probably due to the slowed down psychological adaptation to the new school conditions.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac87b8295f2e210aa3d18052a3a5a237 Zobrazit plný text záznamu