Reading Strategies Used by Undergraduate University General Education Courses for Students in US and Qatar

Autor:	Haitham M. Alkhateeb, Bataul H. Alkhateeb, Eiman F. Abushihab, Rasha H. Alkhateeb
Rok vydání:	2021
Předmět:	Linguistics and Language Academic language media_common.quotation_subject Metacognitive awareness Metacognition General education Education Reading comprehension Reading (process) Developmental and Educational Psychology Mathematics education Cross-cultural Psychology media_common
Zdroj:	Reading Psychology. 42:663-679
ISSN:	1521-0685 0270-2711
DOI:	10.1080/02702711.2021.1912967
Popis:	This study assessed the metacognitive awareness of reading strategies of undergraduate university students in US and Qatar in reading academic materials. To achieve this, the participants were admi...
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac78a89274b1b0e63759c4e59676d461 https://doi.org/10.1080/02702711.2021.1912967 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.