How Can Game-Based Learning Affect Engineering Students’ Confidence?

Autor:	Raul Frias Perez, Sydney Chung, Yevgeniya V. Zastavker, Victoria Bennett, Tarek Abdoun, Casper Harteveld
Rok vydání:	2022
Zdroj:	2022 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE).
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abe1ac503042c0eff1d74d8bbd3835a6 https://doi.org/10.1109/fie56618.2022.9962463 Zobrazit plný text záznamu