Autor:	Rachel Ellaway, Tim Dornan, Janet Tworek
Rok vydání:	2013
Předmět:	Mathematics education Psychology Large group
Zdroj:	Oxford Textbook of Medical Education
DOI:	10.1093/med/9780199652679.003.0014
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab781d44b24daf23a5386380fe9fc64e https://doi.org/10.1093/med/9780199652679.003.0014 Zobrazit plný text záznamu