Η ποιότητα ζωής των ατόμων με νοητική αναπηρία
| Jazyk: | Greek, Modern (1453-)<br />Greek |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.26262/heal.auth.ir.337728 |
| Popis: | Η παρούσα εργασία αναδεικνύει τη ποιότητα ζωής των ατόμων με αναπηρία, που απασχολεί έντονα την παγκόσμια επιστημονική κοινότητα. Στο πρώτο κεφάλαιο, γίνεται προσπάθεια καταγραφής της ανθρώπινης νοημοσύνης, επεξηγώντας την ιστορική ορολογία, την προέλευση, των εργαλείων και των δεικτών μέτρησης, καταλήγοντας στην ελλειπτική νοημοσύνη από την οποία προκύπτει η νοητική αναπηρία. Το δεύτερο κεφάλαιο αναλύει τη νοητική αναπηρία διεξοδικά καθώς παρουσιάζονται οι ορισμοί της, το ιστορικό της υπόβαθρο, τα αίτια της και τις μορφές της ανάλογα το ποσοστό της νοημοσύνης, καταλήγοντας σε άλλα σύνδρομα που εμπεριέχουν τη νοητική αναπηρία ως βασικό χαρακτηριστικό. Στο τρίτο κεφάλαιο, παρουσιάζεται η ποιότητα ζωής, ενός ερευνητικού όρου σχετικά πρόσφατου, με την τριαντάχρονη αναδρομή της, τα χαρακτηριστικά της, τους αντικειμενικούς και υποκειμενικούς δείκτες μέτρησης της, ενώ αναλύονται οι κλίμακες μέτρησης της ποιότητας ζωής. Το επόμενο και τελευταίο κεφάλαιο, προσπαθεί να καταγράψει τη σύζευξη της ποιότητας με τη ζωή των ατόμων με νοητική αναπηρία. Μια διαδικασία του κρίνεται από την ευημερία, την ευτυχία και την κοινωνική συμμετοχή των ατόμων με νοητική αναπηρία, εφόσον θα έχουν προσθέσει την αυτονομία, την αυτοοργάνωση, αυτοφροντίδα, αυτοβελτίωση, λύνοντας προσωπικά και ατομικά τους προβλήματα. Η οικογενειακή, επαγγελματική και εκπαιδευτική ποιότητα ζωής, μαζί με την σχετιζόμενη με την υγεία, αποτελούν τους τομείς μελέτης της βιβλιογραφικής ανασκόπησης, ανασύροντας όλα όσα έχουν λεχθεί μέσα από έρευνες και βιβλιογραφία. Τέλος, τα συμπεράσματα, τα οποία εκθέτουν την ανάγκη επιπρόσθετης έρευνας και μελέτης της ποιότητας ζωής των ατόμων με νοητική αναπηρία καθώς μέσα από την εφαρμογή της θα βελτιωθεί η ζωή αυτών των ατόμων, που έχουν ταλαιπωρηθεί και στερηθεί πράγματα δεδομένα για τους υπόλοιπους ανθρώπους. Σκοπός της εργασίας είναι η καταγραφή των εκφάνσεων της ποιότητας ζωής των ατόμων με νοητική αναπηρία κατά την εκπαίδευση, την επαγγελματική αποκατάσταση, την οικογένεια και την υγεία καταλήγοντας σε συμπεράσματα προόδου της κοινωνίας αλλά και ανάγκη για περαιτέρω ενέργειες. This paper highlights the quality of life of people with disabilities, strongly concerns the global scientific community. In the first chapter, an attempt is made to record human intelligence, explaining the historical terminology, origin, tools and measurement indicators, concluding with the elliptical intelligence from which mental disability arises. The second chapter analyzes mental disability in detail as its definitions, its historical background, its causes and forms depending on the degree of intelligence are presented, concluding with other syndromes that include mental disability as a key feature. The third chapter presents the quality of life, a research term relatively recent, with its twenty-year review, its characteristics, objective and subjective indicators of measurement while analyzing the scales of measurement of quality of life. The next and last chapter, tries to record the coupling of quality with the life of people with mental disabilities. A process is judged by the well-being, happiness and social participation of people with intellectual disabilities as long as they have added autonomy, self-organization, self-care, self-improvement, solving their personal and individual problems. The family, professional and educational quality of life together with the health-related one constitute the fields of study of the bibliographic review, retrieving everything that is said through research and bibliography. Finally, the conclusions, which expose the need for additional research and study of the quality of life of people with intellectual disabilities as through its application will improve the lives of those people who have suffered and are deprived of things given to other people. The purpose of this work is to record the manifestations of the quality of life of people with intellectual disabilities in education, vocational rehabilitation, family and health, concluding with conclusions about the progress of society and the need for further action. Σε συνεργασία με: Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης (Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|