A humanização do cuidado em saúde no contexto da formação do enfermeiro em um hospital de ensino

Autor: Bruna Karine Oliveira do Carmo, Ely dos Santos Farias, Adele Melo Silva, Taiana Moita Koury Alves, Rosângela Lima da Silva, Renato da Costa Teixeira, Antonio Breno Maia de Araújo, Daniele Lima dos Anjos Reis, Ana Caroline Guedes Souza Martins, Nadja da Fonseca Veloso, Marllon Rodrigo Sousa Santo, Angélica Menezes Bessa Oliveira
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development. 10:e26610313135
ISSN: 2525-3409
Popis: Este estudo tem como objetivo conhecer a percepção dos enfermeiros preceptores quanto à humanização do cuidado, no contexto da formação do enfermeiro, em um hospital de ensino. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quanti-qualitativa, realizada por meio da aplicação de um formulário on-line cuja amostra foi composta por 17 enfermeiros preceptores que atuam em unidades de internação. Quanto ao perfil, são do sexo feminino (76,5%), de 31 a 40 anos (82,3%), atuam de 0 a 1 ano no setor atual, 5 a 10 anos de formação (82,3%), especialização lato sensu (94,1%), cursou residência (35,2%) e cursou mestrado (23,5%), possui experiência em pesquisa (52,9%), tem experiência com docência tradicional nível técnico (47,0%), não possui experiência com metodologias ativas (47,0%), não possui experiência com Educação à Distância (41,1%), tem experiência com preceptoria (52,9%) e foram preceptores em 2020 (64,7%). 70,6% alegam conhecer o termo "Humanização do Cuidado" e descreveram este conceito como entendimento de forma integral do ser humano (100%), empatia (100%) e respeito (100%), tratamento humano (88,2%) e ambiência (76,5%). Afirmam que a humanização do cuidado ao paciente no contexto da formação do enfermeiro se traduz em aprendizagem a ser desenvolvida pelo aluno no contato permanente e reflexivo com as situações reais de trabalho cotidiano (82,4%) e deram nota 4 para sua prática quanto à humanização (70,6%), de um total de 5 pontos. Acredita-se que essa pesquisa seja relevante como forma de analisar como a preceptoria influencia na construção do processo de humanização do residente/estudante de enfermagem.
Databáze: OpenAIRE