A importância das aulas de campo em Unidade de Conservação (UC) na Educação Básica: Pós-isolamento social
Autor: | Thuania Ramos Figueiredo, Alexsandro Santos Da Silva, Fabio Teixeira Silva |
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Rok vydání: | 2020 |
Předmět: | |
Zdroj: | Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 15:155-164 |
ISSN: | 1981-1764 1980-0118 |
DOI: | 10.34024/revbea.2020.v15.10632 |
Popis: | A presente pesquisa teve como objetivo investigar a percepção dos docentes sobre o papel das aulas de campo em Unidades de Conservação (UCs) para aprendizagem dos conteúdos e como instrumento didático para discutir os impactos positivos e/ou negativos no Meio Ambiente enfrentados durante o isolamento social. Teve como método a aplicação de questionário online. Obteve-se como principais resultados, o conteúdo ecossistema/bioma, ecologia e poluição atmosférica como assuntos relevantes a serem trabalhados dentro das UCs, destacando o isolamento social um fator positivo para a natureza, podendo ser discutido com os alunos a relação da pandemia com o Meio Ambiente. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |