Devenir « fondateur d’école » : un processus de valorisation de l’alternative scolaire privée
| Autor: | Amélia Legavre |
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| Rok vydání: | 2022 |
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| Zdroj: | Terrains & travaux. :99-125 |
| ISSN: | 1627-9506 |
| DOI: | 10.3917/tt.041.0099 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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