How do we know when students are learning? Shining a light on chemistry education practitioner research articles
| Autor: | Gwendolyn Lawrie |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Chemistry Education Research and Practice. 23:283-286 |
| ISSN: | 1756-1108 1109-4028 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|