Autor:	Douglas C. McCall, Sarah H. Watts, Ann C. Clements
Rok vydání:	2021
Předmět:	Engineering business.industry Student teaching Field (Bourdieu) Mathematics education business
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7c28add6f1890052e35b36b9ab2f6d8 https://doi.org/10.4324/9780367855550 Zobrazit plný text záznamu