Penggunaan dan Manfaat Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran Ditingkat Madrasah Tsanawiyah

Autor:	Amin Harahap, Teguh Setiawan Wibowo, Joni Wilson Sitopu, Moh. Solehuddin, Napsin Napsin
Rok vydání:	2022
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS). 8:539-544
ISSN:	2685-5585 2460-593X
DOI:	10.36987/jpms.v8i2.3782
Popis:	Pembelajaran daring merupakan salah satu solusi dunia pendidikan untuk tetap melakukan kegiatan belajar mengajar dalam kondisi pandemi sekarang ini. Namun, hal ini pun tidak datang tanpa tantangan, salah satunya adalah kurangnya motivasi siswa dalam belajar daring. Untuk meningkatkan motivasi siswa, maka diperlukan bahan ajar yang menarik perhatian siswa sehingga pembelajaran tidak akan membosankan. Canva merupakan aplikasi yang dapat digunakan oleh guru untuk membuat bahan ajar yang menarik. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam berkreasi untuk menciptakan bahan ajar menggunakan aplikasi canva. Adapun langkah-langkah kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian pada masyarakat ini meliputi beberapa tahapan, diantaranya: a) tahap analisis, b) tahap perancangan, c) tahap pengembangan konten d) tahap pelatihan, dan e) tahap evaluasi.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7aa409352ba8279ac9ef0ef7cddf084 https://doi.org/10.36987/jpms.v8i2.3782 Zobrazit plný text záznamu