A formação docente, as tecnologias digitais da informação e comunicação e a inclusão digital nas escolas públicas: entre avanços e contradições

Autor:	L. M. Pesce, F. D. Oliveira
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Inclusão digital e empoderamento freireano: a formação de professores da educação básica em uma perspectiva dialógica e autoral
DOI:	10.29388/978-65-86678-00-0-0-f.107-120
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a786929b8d65cb536be8da392a5a1745 https://doi.org/10.29388/978-65-86678-00-0-0-f.107-120 Zobrazit plný text záznamu