READING COMPREHENSION IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING AND PERSONAL NEED FOR STRUCTURE

Autor:	Eva Stranovská, Daša Munková, Silvia Hvozdíková
Rok vydání:	2019
Předmět:	Structure (mathematical logic) Foreign language learning Reading comprehension Psychology Linguistics
Zdroj:	INTED2019 Proceedings.
ISSN:	2340-1079
DOI:	10.21125/inted.2019.0374
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a75b4dd78db231d8cffc007b7646482e https://doi.org/10.21125/inted.2019.0374 Zobrazit plný text záznamu