Structure or function in the definition of learning?

Autor:	W. N. Kellogg, S. H. Britt
Rok vydání:	1939
Předmět:	Cognitive science media_common.quotation_subject Structure (category theory) Psychology Function (engineering) Neuroscience General Psychology media_common
Zdroj:	Psychological Review. 46:186-198
ISSN:	1939-1471 0033-295X
DOI:	10.1037/h0054179
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6eed03f5ae21414e08f7c901746ae72 https://doi.org/10.1037/h0054179 Zobrazit plný text záznamu