Toward a systematic construction of a classroom taxonomy

Autor:	Finley Carpenter
Rok vydání:	1965
Předmět:	History and Philosophy of Science Taxonomy (general) Pedagogy Sociology Education
Zdroj:	Science Education. 49:230-234
ISSN:	1098-237X 0036-8326
DOI:	10.1002/sce.3730490309
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6e5d67456cfaf7b6a127127a004b958 https://doi.org/10.1002/sce.3730490309 Zobrazit plný text záznamu Plný text