MOOC (Massive Online Open Courses) como método-plataforma educativa en el ámbito universitario

Autor:	José-Antonio León-Moreno, Jorge Caldera-Serrano
Rok vydání:	2015
Předmět:	Sociology of scientific knowledge Documentation Higher education Multimedia business.industry Library science Sociology business computer.software_genre computer
Zdroj:	Documentación de las Ciencias de la Información. 38:301-310
ISSN:	1988-2890 0210-4210
DOI:	10.5209/rev_dcin.2015.v38.50821
Popis:	Se describen y analizan los MOOCs (Massive Online Open Course) como método de difusión de información y documentación en los ámbitos educativos universitarios. Para ello se describe que son los MOOCs, mostrando su pujanza y su reciente aparición y desarrollo, y describiendo las muchas potencialidades y posibilidades que plantean, al igual que se describen los principales problemas. El desarrollo y utilidad de los MOOCs se ha planteado especialmente en el ámbito universitario, siendo utilizado como mecanismo para facilitar cursos en línea con el fin de difundir conocimiento científico y como método de marketing y financiación en las instituciones de educación superior.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6a1a56516b1750fd6d8961a778bbcff https://doi.org/10.5209/rev_dcin.2015.v38.50821 Zobrazit plný text záznamu