Karakterer og udsathed

Autor: Andreasen, Karen Egedal, Kousholt, Kristine
Jazyk: dánština
Rok vydání: 2022
DOI: 10.17896/ucn.cepra.n29.456
Popis: I artiklen besk��ftiger vi os med karakterer som teknologi i skolens evalueringspraksis ��� i relation til begrebet ���udsathed���. Vi diskuterer, hvordan karakterer bliver til, og hvilken rolle karakterer kan spille i forhold til tilblivelsen af en s��dan udsathed. Karakterer pr��senterer sig med objektivitet og neutralitet, men bag dette fort��ppe udspiller der sig processer, som det er relevant at se n��rmere p��. N��gleord: karakterer, karaktergivning, udsathed, evalueringsformer
CEPRA-striben, Nr. 29 (2022): Udsathed og evaluering og Feedback som evaluering
Databáze: OpenAIRE