Developing Swaying Pedagogy: A New Paradigm for Mathematics Education in Ethiopia

Autor:	Ashebir Sidelil Sebsibe, Aweke Shishigu Argaw, Tola Bekene Bedada, Abdela Atiso Mohammed
Rok vydání:	2022
Předmět:	History Polymers and Plastics Business and International Management Industrial and Manufacturing Engineering
Zdroj:	SSRN Electronic Journal.
ISSN:	1556-5068
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a563366e220fd216fdb75458d5a890a0 https://doi.org/10.2139/ssrn.4251463 Zobrazit plný text záznamu