Shared Reading und der frühe Zweit-/Fremdsprachenunterricht

Autor:	Magdalena Olpińska-Szkiełko
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Geöffnetes Zeitfenster nutzen!
DOI:	10.14220/9783737010108.71
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a5600690c42b570574d58bdefee92ed9 https://doi.org/10.14220/9783737010108.71 Zobrazit plný text záznamu