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A discriminação racial se manifesta de diferentes formas e espaços, inclusive nas instituições de ensino como escolas e universidades. Essa pesquisa de caráter bibliográfico utilizou estudos que abordam de modo articulado raça e produção científica negra, de modo geral objetivou estudar como se dá a intelectualidade negra na produção de saberes. Os resultados obtidos indicaram que o saber e produção de conhecimento da população negra são apagados, pois os temas raciais são marginalizados pelo discurso hegemônico científico, que se coloca como verdade única, silenciando autores e saberes. Concluímos que se faz muito importante a produção do conhecimento contra-hegemônico por parte da intelectualidade negra na luta contra o racismo e as desigualdades sociorraciais, bem como na superação da monocultura do saber. |
