Integração ensino-serviço: possibilidades de uma Universidade Comunitária em meio à pandemia da covid-19

Autor: Vanessa Iribarrem Avena Miranda, Luciane Bisognin Ceretta, Renan Antonio Ceretta, Carla Damasio Martins, Rafael Amaral Oliveira, Cristiane Damiani Tomasi, Lisiane Tuon Generoso, Paula Ioppi Zugno, Graziela Amboni
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Saúde em Redes. 8:261-271
ISSN: 2446-4813
Popis: O cenário da pandemia da COVID-19 convoca à rápidas mudanças no modo de trabalho, as Instituições de Ensino Superior (IES), além de potencializar as ações no campo da pesquisa reafirmam seu papel para a comunidade, especialmente quando se trata de Universidades comunitárias. Este artigo caracteriza-se como relato de experiência sobre as ações utilizadas para o enfrentamento da COVID-19 pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), do município de Criciúma – SC, uma Universidade comunitária. As ações da UNESC foram intensificadas durante o cenário pandêmico, trazendo ações inovadoras como implantação de Sala de Situação Covid-19, teleatendimentos como SOS UNESC Covid-19 e Acolher UNESC Covid-19, Programa de Rastreamento do Coronavírus, Comitê e Análise de Gestão da Covid-19 e várias ações realizadas para além dos espaços da IES. Este artigo marca o importante papel das Universidades comunitárias e seu compromisso com o desenvolvimento regional, ações, intervenções e parcerias com impacto direto na saúde da população local. A UNESC, enquanto Universidade comunitária desenvolve ações pautadas nas melhores evidências científicas e valoriza o cuidado com a vida das pessoas.Palavra-chave: Coronavírus, Epidemiologia, Gestão de Riscos, Vigilância em Saúde Pública, Instituições de Ensino Superior.
Databáze: OpenAIRE