O PNAIC NO CAMPO DAS POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: evidências das pesquisas stricto sensu (2014-2019)

Autor:	Teina Nascimento Lopes, Renata Helena Pin Pucci
Rok vydání:	2022
DOI:	10.37423/220605956
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a45f6beaea5ff8d7ba098454af1e7039 https://doi.org/10.37423/220605956 Zobrazit plný text záznamu