UM OLHAR PARA AS RELAÇÕES ENTRE PLATONISMO E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE MATEMÁTICA
| Autor: | Fernando Luís Pereira Fernandes |
|---|---|
| Rok vydání: | 2016 |
| Zdroj: | Nucleus. 13:33-37 |
| ISSN: | 1982-2278 1678-6602 |
| Popis: | O presente texto foi produzido no âmbito da disciplina Epistemologia em Educacao, ofertada por um programa de pos-graduacao em Educacao no segundo semestre de 2015. O nosso objetivo e, em um primeiro momento, apresentar brevemente um historico sobre Platao e destacar os principais aspectos de sua Teoria das Ideias – a imortalidade da alma e a reminiscencia. Na segunda parte do texto, estabelecer relacoes entre o platonismo e concepcoes de Matematica e seu ensino. Notamos que elementos da concepcao platonica de Matematica estao presentes nos cursos de formacao inicial de professores e que o seu ensino de Matematica sofreu influencias dessa visao filosofica, como vemos pela semelhanca entre o dialogo “Menon” e uma tipica aula tradicional de Matematica, alem de artigos produzidos no campo da Educacao Matematica. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|