| Popis: |
Статья посвящена особенностям работы с текстом на уроках русского языка как иностранного (РКИ) на основном этапе изучения языка. Правильно и последовательно выстроенные этапы работы с текстовым материалом (предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания) являются фундаментом для успешного выхода обучающихся в открытую коммуникацию. В данной статье рассмотрены и охарактеризованы основные этапы работы с текстом на уроке РКИ, описаны отличительные особенности каждого, приведены примеры наиболее эффективных типов заданий, нацеленных на переход от доречевых к коммуникативным упражнениям и выход в открытую коммуникацию. |
