Chapitre 5. Évaluations scolaires et étude du jugement des enseignants : pour une docimologie cognitive

Autor:	Rémi Goasdoué, Marc Vantourout
Rok vydání:	2017
DOI:	10.3917/dbu.detro.2017.01.0141
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a32a5edfaa3ecf308d1d19ddd550dd5f https://doi.org/10.3917/dbu.detro.2017.01.0141 Zobrazit plný text záznamu