Associer les formateurs à la conception de ressources pour leur propre formation : un essai d’analyse d’une coopération orientée-activité

Autor: Jean-Claude Mouton, Simon Flandin
Rok vydání: 2015
Zdroj: Travail et Apprentissages. :149-170
ISSN: 1961-3865
DOI: 10.3917/ta.017.0149
Popis: Sur la base d'une convention entre l'Institut francais de l'Education (IFE) et l'entreprise EDF, une equipe constituee de representants des deux institutions est intervenue pendant une annee au sein de l'entreprise pour la conception d'un environnement numerique destine a la formation de formateurs. Menee dans une approche ergonomique, l'intervention a demande plusieurs ajustements (cadres theoriques, cultures des acteurs, commande et demande, pertinence et acceptabilite des methodes) et a initie et outille une co-analyse de l'activite des formateurs. Les episodes les plus significatifs, leur analyse et le modele d'activite produit sont decrits, ainsi que la maniere dont ils ont informe la conception. Nous discutons en conclusion des conditions requises a l'instauration et a l'entretien d'un rapport ouvert entre conception, formation et recherche dans ce type d'intervention.
Databáze: OpenAIRE