Autor:	Hessa Al-Thani, Youmen Chaaban, Xiangyun Du
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Handbook of Research on Teacher Education ISBN: 9789811923999
DOI:	10.1007/978-981-19-2400-2_23
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a258d3cba23d43f36fcf58b14278f3d1 https://doi.org/10.1007/978-981-19-2400-2_23 Zobrazit plný text záznamu