Percepções de Inclusão de Alunos Surdos em Sala de Aula Regular a Partir do Olhar de Professores de Matemática e do Intérprete de Libras

Autor: Vanessa da Silva Alves, Anderson Vitorino, Rafael Paiva De Oliveira
Rok vydání: 2021
Zdroj: Anais do XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON).
ISSN: 1982-3657
DOI: 10.29380/2021.15.02.01
Databáze: OpenAIRE