ДИССЕМИНАЦИЯ ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПЕРФЕКЦИОНИЗМА ЛИЧНОСТИ
| Rok vydání: | 2021 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/1812-9226-2021-3-141-147 |
| Popis: | Развитие перфекционизма личности происходит под влиянием социокультурного, морально-нравственного и профессионального пространства семьи, которая, в свою очередь, находится под влиянием различных внешних и внутренних факторов. Трансляция важности монетарных отношений и высокого социального статуса, акцент на способности будущей личности достигать поставленных целей в академической и профессиональной деятельности составляют основу перфекционизма детей. Положительный перфекционизм является следствием мотивирующего влияния родителей на активность подрастающего поколения, поддержки их интересов и развития природных способностей с учетом возрастных особенностей личности. Отрицательный перфекционизм формируется под влиянием критического отношения родителей к поведению и результатам детей, сравнения их со сверстниками, демонстративного родительского перфекционизма. Высокий социальный статус родителей и их значительные достижения сами по себе являются фактором перфекционизма детей, которые оказываются зависимыми от социального внимания к успеху родителей. Поскольку родительское влияние является ключевым для формирования перфекционистских установок и ценностей детей, то необходимо сознательное и ответственное отношение к их воспитанию: создание ситуаций успеха в атмосфере психологического комфорта и минимальной критики. The development of personality perfectionism occurs under the influence of the socio-cultural, moral and professional space of the family, which, in turn, is influenced by various external and internal factors. The translation of the importance of monetary relations and high social status, the emphasis on the ability of the future personality to achieve the set goals in academic and professional activities form the basis of children's perfectionism. Positive perfectionism is a consequence of the motivating influence of parents on the activity of the younger generation, support of their interests and the development of natural abilities, taking into account the age characteristics of the personality. Negative perfectionism is formed under the influence of a critical attitude of parents to the behavior and results of children, comparing them with their peers, and demonstrative parental perfectionism. The high social status of parents and their significant achievements are in themselves a factor in the perfectionism of children, who turn out to be dependent on social attention to the success of the parents. Since parental influence is key for the formation of perfectionist attitudes and values of children, a conscious and responsible attitude to their upbringing is necessary: creating situations of success in an atmosphere of psychological comfort and minimal criticism. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|