Self-Management as an Evidence-Based Practice for Students with Autism Spectrum Disorder = الإدارة الذاتية كممارسة قائمة على الأدلة للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد
| Autor: | null Sulaimani , Mona F., null Bagadood , Nizar H. |
|---|---|
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Journal of Special Education and Rehabilitation. 11:1-25 |
| ISSN: | 2314-8608 |
| DOI: | 10.12816/0056971 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|