Neoliberal subjectivities and the teaching and learning of emotional geographies
Autor: | Matej Blazek, Alison Stenning |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | Journal of Geography in Higher Education. :1-18 |
ISSN: | 1466-1845 0309-8265 |
DOI: | 10.1080/03098265.2022.2041570 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |