Daños y saldos de la pandemia por COVID-19 en escuelas vulnerables: el caso de los Telebachilleratos Comunitarios en México

Autor:	Carlota Guzmán Gómez
Rok vydání:	2020
DOI:	10.22201/crim.001r.2020.40
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0e3e5a23b0c986d950029a40db47873 https://doi.org/10.22201/crim.001r.2020.40 Zobrazit plný text záznamu