Developing a Culturally and Linguistically Responsive Teacher Identity

Autor:	Belinda P. Edwards, Desha L. Williams, Karen A. Kuhel, Adrian Epps
Rok vydání:	2019
Předmět:	Pedagogy Teacher identity Psychology
DOI:	10.1163/9789004399990_005
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0aa301a48688f3d89fe74ff8bcbc3de https://doi.org/10.1163/9789004399990_005 Zobrazit plný text záznamu