La simulation : du Task-Trainer au Crisis Resource Management, un défi pédagogique pour la médecine d’urgence

Autor: Aiham Ghazali, A. Boureau-Voultoury, Denis Oriot, O. Mimoz, M. Scepi
Rok vydání: 2012
Předmět:
Zdroj: Annales françaises de médecine d'urgence. 2:384-392
ISSN: 2108-6591
2108-6524
DOI: 10.1007/s13341-012-0256-z
Popis: La pratique medicale inclut un savoir theorique, un savoir-faire et un savoir-etre. La simulation a un benefice dans ces trois domaines et represente un outil pedagogique considerable pour la medecine d’urgence. Les medecins anesthesistes ont ete les pionniers de la simulation medicale. La simulation est une technique pedagogique, pas une technologie. Elle permet l’acquisition d’une competence individuelle par l’utilisation de task-trainers jusqu’a developper une performance d’equipe. Elle concerne aussi bien la formation initiale que continue et vise a comprendre et a eviter les erreurs humaines, source de manque de performance. Le domaine de l’urgence offre de nombreuses possibilites d’utilisation des task-trainers pour s’entrainer aux gestes pratiques, notamment quand ils sont rares, avec un benefice de la simulation par rapport a l’enseignement uniquement theorique. L’utilisation de scenarios complexes avec des mannequins haute-fidelite ameliore les competences, le comportement et les interactions interindividuelles. La communication et le travail d’equipe sont les elements essentiels de la performance d’une gestion de situation de crise (Crisis Resource Management). L’apprentissage par simulation doit etre evalue selon un processus codifie jusqu’a atteindre l’evaluation de l’impact clinique. L’extension de la simulation est liee au developpement d’une recherche mesurant son impact clinique, c’esta-dire le passage du modele de simulation au patient. L’essor de la simulation passe par la creation de centres de simulation ainsi que la valorisation de la formation en equipe pluridisciplinaire. Les services d’urgence devraient etre dans les premiers a beneficier de cette nouvelle pedagogie. L’ethique, la technique et l’economie y seront gagnants.
Databáze: OpenAIRE
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