ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ СВЯЗИ МИРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
культура
choreographic contests communication choreographers фестивали конкурсы хореографического искусства хореографическое искусство хореографы choreographic education межкультурные связи коммуникация culture танец choreographic art intercultural relations dance festivals хореографическое образование |
| DOI: | 10.23670/irj.2022.121.7.091 |
| Popis: | Суть всей коммуникации хореографического образования, прежде всего, заключается в методах и формах передачи информации, а именно, невербальным способом. Танец, мы рассматриваем не случайно как доминирующее коммуникативное звено в межкультурных связях. Танец несет историческую информацию и поэтому является одним из основных звеньев, не только отдельно взятого региона, но и мировой художественной культуры. Возможности хореографического искусства в системе современного образования используются не в полной мере, так как значительной переработки содержания учебных предметов не происходит. Именно хореографическое искусство, через репертуар успешнее всего реализует развитие способности к сотрудничеству, ответственности; формирует умение принимать решения и осуществлять их; позволяет учащемуся реально оценивать собственные ресурсы, осознанно выбирать сферу применения имеющихся способностей. The essence of all communication of choreographic education, above all, lies in the methods and forms of information transfer, namely, non-verbal one. We consider dancing, not accidentally, as the dominant communicative link in intercultural relations. Dancing bears historical information and therefore is one of the main links, not only a single region, but also the artistic culture of the world. The possibilities of choreographic art in the system of modern education are not used to their fullest extent, as there is no significant revision of the content of academic programs. It is choreographic art, through the repertoire, that most successfully realizes the development of the ability to cooperate, responsibility, forms the ability to make decisions and realize them, allows students to really assess their own resources, consciously choose the scope of application of their abilities. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 7 (121) 2022, Pages 81-84 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|