O uso das metodologias ativas na educação

Autor: Ana Elisa Pillon, Márcio Vieira de Souza, Araci Hack Catapan
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Revista E-Tech: Tecnologias para Competitividade Industrial - ISSN - 1983-1838. 12:77-91
ISSN: 1983-1838
DOI: 10.18624/etech.v12i1.1042
Popis: A educação acompanha a evolução da sociedade que, na atualidade, é denominada “do conhecimento” enfatizando a simbiose entre tais temas. Seu histórico, iniciado por um processo de endoculturação, vislumbra a educação a distância como modalidade de ensino com maior índice de crescimento e, atualmente, busca aprimorar suas ações ao utilizar as mais variadas técnicas pedagógicas. A partir desta discussão o objetivo deste estudo é abordar a temática metodologias ativas observando sua inserção na educação como auxiliar no processo de construção de autonomia dos estudantes na sua busca pelo conhecimento. Para atender a este objetivo trabalhou-se a partir de uma busca exploratória-descritiva da literatura, na qual o resultado foi analisado por meio da abordagem qualitativa. Estes procedimentos metodológicos permitiram identificar que o tema metodologias ativas vêm sendo debatido, porém pode-se inferir que há a necessidade de novos trabalhos teórico-práticos que reforcem a importância do assunto para que a educação possa acompanhar a evolução da sociedade atual.
Databáze: OpenAIRE