La desigualdad en Educación en México por Entidad Federativa 1995- 2005
| Autor: | Karla Grisel Rodríguez Guerra, Jesús Salgado Vega |
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| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Educación. 36 |
| ISSN: | 2215-2644 0379-7082 |
| Popis: | En este articulo se utiliza el coeficiente de Gini para medir la desigualdad en la educacion que tienen actualmente los ciudadanos mexicanos en las diferentes entidades del pais, la hipotesis principal es que la desigualdad en educacion medida a traves del indice de Gini esta negativamente asociada con el promedio de anos de escolaridad, esto es, que los Estados que han logrado un alto nivel de educacion es mas probable que logren una mejor igualdad educativa que aquellos que tienen niveles bajos de educacion. Segun Kutznets, si el nivel de escolaridad se incrementa, la desigualdad en educacion primero se incrementa, despues llega a un maximo y posteriormente declina. Encontramos que cuando el promedio de los anos de estudio en una Entidad Federativa es bajo, tipicamente una pequena parte de la poblacion tiene todos los anos de escolaridad concluidos, y ademas hay una gran desigualdad educativa entre las entidades o regiones del pais. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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