¿Es la inteligencia emocional una cuestión de género? Socialización de las competencias emocionales en hombres y mujeres y sus implicaciones
| Autor: | María Trinidad Sánchez Núñez, Pablo Fernández-Berrocal, Juan Montañés Rodríguez, José Miguel Latorre Postigo |
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| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: |
Child rearing
Emotional intelligence 05 social sciences Socialization 050109 social psychology Education 03 medical and health sciences 0302 clinical medicine Developmental and Educational Psychology Parenting styles 0501 psychology and cognitive sciences Emotional development Psychology Humanities 030217 neurology & neurosurgery |
| Zdroj: | Electronic Journal of Research in Education Psychology. 6 |
| ISSN: | 1696-2095 |
| DOI: | 10.25115/ejrep.v6i15.1287 |
| Popis: | El objetivo de este trabajo es tratar de justificar las diferencias de género encontradas en los principales factores que integran la Inteligencia Emocional, desde la perspectiva del Modelo de Habilidad de Mayer y Salovey (1997). Para ello, realizamos una revisión sobre las diferentes pautas de socialización emocional que utilizan los padres en función del género de sus hijos y de qué modo repercuten en el desarrollo diferencial de las competencias emocionales, haciendo una comparación entre éstas y los resultados de las investigaciones en el campo de la Inteligencia Emocional. Se discuten los resultados obtenidos a través de la citada revisión, sus implicaciones, así como las necesarias futuras líneas de investigación al respecto. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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