Exploring factors that impact physical science doctoral student role identities through a multiple case study approach
| Autor: | Anne M. McAlister, Sarah Lilly, Jennifer L. Chiu |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Science Education. 106:1501-1534 |
| ISSN: | 1098-237X 0036-8326 |
| DOI: | 10.1002/sce.21754 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
Plný text