Development and validation of the Classroom Observation Protocol for Engineering Design (COPED)
Autor: | Shannon L. Navy, Jennifer L. Maeng, Brooke A. Whitworth, Lindsay B. Wheeler |
---|---|
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | Journal of Research in Science Teaching. 56:1285-1305 |
ISSN: | 1098-2736 0022-4308 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |