Autor:	Cara H. Theisen, Christopher Trimby, Janet Branchaw
Rok vydání:	2020
Předmět:	Medical education Graduate students Student teaching Undergraduate education College instruction Faculty development Psychology Education
Zdroj:	New Directions for Teaching and Learning. 2020:73-82
ISSN:	1536-0768 0271-0633
DOI:	10.1002/tl.20411
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cf5595a00039d641cda8665abbe692e https://doi.org/10.1002/tl.20411 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.