Prolepsis & telos: Interpreting pedagogy and recovering imagination in the mediation of youth learning
| Autor: | Tesha Sengupta-Irving, Lauren Vogelstein, Corey Brady, Emily Phillips Galloway |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Journal of the Learning Sciences. :1-39 |
| ISSN: | 1532-7809 1050-8406 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|