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In der Sonntagsserie des Hessischen Rundfunks „Vom Geist der Zeit“ berichtete der Publizist Michael Rutschky im Juli 1991 von einem Gesprach mit einem Lehrer in Brandenburg. Der beklagte sich, nicht mehr ein noch aus zu wissen: „Gestern Honecker und plotzlich Kohl! Wo ist denn da der Unterschied?“ Das ist eine Frage, die vermutlich viele Lehrende in den neuen Bundeslandern, wenn auch nicht uberall so offen und so banal, sich selber stellen und eine Herausforderung fur die Politikdidaktik in der BRD, mit der sie bis zum 3. Oktober 1990 nicht konfrontiert war. Im Marz 1991 ist der Vf. spurbar dem gleichen Problem begegnet, als er in einem Kompaktseminar fur Dozenten und Lehrer an der Universitat Leipzig uber die Optionen referierte. Obwohl ich anfangs in einem (zu) kurzen Vorspann von den derzeitigen Verstandigungsschwierigkeiten zwischen Ost und West gesprochen hatte, was ich dann uber meine drei Optionen „fur Wahrung der personalen Grundrechte“, „fur Uberwindung struktureller sozialer Ungleichheiten“, „fur die Notwendigkeit von Alternativen“ in — wie ich meinte — elementarer Sprache vortrug, blieb trotz artigen Beifalls, wie sich bei der kaum in Gang kommenden Diskussion uberdeutlich erwies, weithin unverstanden; nicht nur vom Wortschatz her, sondern in der ganzen Argumentationsweise, die zu sehr auf den Problemhorizont westdeutscher Lehrender, Fachleiter und Studierender abgestimmt war. |
