Discourse as a Generator of Epistemic Relativism in Scientific Argumentation

Autor:	Oscar Oliver Eybers, Helena Kruger-Roux
Rok vydání:	2021
Předmět:	Generator (computer programming) Philosophy Academic literacy Relativism Education Epistemology Argumentation theory
Zdroj:	The International Journal of Literacies. 28:19-34
ISSN:	2327-266X 2327-0136
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b3ef22d9d0ea7e86ae533eb3128ad12 https://doi.org/10.18848/2327-0136/cgp/v28i02/19-34 Zobrazit plný text záznamu