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Los denominados procesos psicológicos (e.g., atención, memoria, pensamiento) han sido estudiados a través de diferentes propuestas teóricas. En cada una de estas aproximaciones se utilizan metáforas para describir al fenómeno psicológico como un proceso que tiene un inicio y un fin (i.e., la metáfora del procesamiento de la información en términos de input-output y su analogía con los sistemas computacionales). Una propuesta para el estudio del desarrollo de los procesos cognoscitivos, que hasta la fecha ha recibido bastante aceptación y criticas también, es la obra realizada por Jean Piaget. En este ensayo se describen los conceptos propuestos por Piaget para analizar un proceso entendido como el cambio en los estados de equilibrio. Se discuten estos conceptos y su pertinencia para la descripción del proceso entendido como estados y transiciones en el comportamiento de un individuo. |
