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O presente estudo buscou elaborar e validar um curso na modalidade de ensino a distância para os profissionais de saúde que trabalham com o gerenciamento de resíduos de saúde radioativos, com a utilização de um desenho instrucional no modelo de Kemp, Morrison e Ross. Trata-se de um estudo metodológico para elaboração e validação de um curso na modalidade de ensino a distância utilizando o desenho instrucional Kemp, Morrison & Ross. O design instrucional escolhido para elaborar o curso em EaD consiste em nove etapas, onde permite ao participante ser apresentado a uma sequência lógica de conteúdos e através da modalidade consiga administrar seu tempo de estudo, a qual é uma importante vantagem para o professional. Tendo como resultado do estudo foi à elaboração de um curso autoinstrucional com carga horária total de 4 horas, com três unidades de aprendizagem. Ao final de cada unidade é necessária a realização da avaliação somativa como critério para avançar a unidade seguinte e ao final do curso uma autoavaliação de caráter formativo e uma avaliação somativa pelo cursista. Por meio do percurso metodológico pode-se concluir que o resultado que foi um produto técnico contribuirá para capacitação e melhoria contínua dos profissionais de saúde. |
